Le procès du siècle en anglais

Les 3^ème croisent le fer dans un plaidoyer sur la pauvreté et la criminalité

Dans le cadre de l’étude d’Oliver Twist de Charles Dickens en cours d’anglais, les élèves de 3^ème E et 3^ème D ont abordé la question de l’exploitation des enfants et du déterminisme social. Ils ont abordé les problématiques sociétales de l’ère victorienne telles que la pauvreté, l’accès à l’éducation et le système des classes sociales. Les élèves ont été amenés à se questionner sur le statut des enfants de la bande de Fagin, voleurs ou victimes ?

Dans le cadre du projet, les élèves ont pu assister à une représentation théâtrale en anglais de l’adaptation d’Oliver Twist.

Enfin, ils ont participé en janvier et février dernier à des ateliers théâtre en anglais au cours desquels ils ont joué le procès de Fagin en se questionnant sur son rôle : bon samaritain ou criminel ? Une belle expérience en immersion anglaise avec un comédien anglophone de la compagnie Germ36. Leur défi ? Présenter des arguments pour justifier leur point de vue avant d’endosser leur rôle lors du procès qui a été joué intégralement en anglais.