Métamorphose(s) : ça tourne !
Lors de la dernière session de résidence artistique avec Charlotte Des Ligneris, les élèves de 6D ont fait connaissance avec du matériel d’un nouveau genre. En plus des outils habituellement utilisés pour l’illustration, ils ont vu apparaître une caméra, des objectifs, des micros et une perche pour un tournage réalisé par Sylvie Pinatel, journaliste et Florian Le Goïc, caméraman. (pour visionner le reportage diffusé le dimanche 1er février lors du journal télévisé de TF1 : cliquez ici)
Ces derniers ont assisté pendant deux jours à la naissance, étape par étape, des images réalisées par nos apprentis illustrateurs qui ont fait preuve d’une aisance remarquable face à la caméra.
Pour rappel, Métamorphoses(s) est un projet mené depuis deux ans par tous les élèves de 6e.
Les mots « métamorphoses, mutations, transformations, changements, transformations.. » résonnent depuis plusieurs mois pour nos élèves qui se sont patiemment préparés pour une semaine de résidence artistique avec l’illustratrice Charlotte Des Ligneris.
En amont, ils ont constitué un véritable « mood board » commun à toutes les classes de 6e à partir de recherches sur les métamorphoses, d’Ovide à Hulk en passant par les héros de fiction et les animaux. Mais aussi les transformations du corps humain, notamment pendant cette période de chamboulement qu’est la puberté.
Inspirés par les nombreuses images glanées collectivement, ils ont été invités à illustrer un mot ou une expression en lien avec cette période. « Muer », « bourgeonner », « pomme d’Adam », « flemme », « avoir ses coquelicots », « croissance »…autant de mots à transformer en images. Armés d’un appareil photo, de rouleaux, de pinceaux, de gouache, de ciseaux et de tubes de colle, ils ont illustré plus d’une soixantaine de mots qui rejoindront le Dictionnaire des métamorphoses initié par leurs camarades actuellement en 5e.
N’oublions pas nos ambassadrices ainsi que notre ambassadeur de 4e et 3e qui sont revenus sur les projets du parcours « C’est pas notre genre » et sur les rencontres marquantes qu’ils ont pu faire.
Un immense bravo aux élèves qui ont géré cette situation particulière d’une main de maître. Et un immense merci à Sylvie Pinatel et Florian Le Goic pour ce reportage tout en délicatesse.
