Parcours mémoire : des élèves prennent la relève pour transmettre l’histoire du XXè siècle

Une dizaine d’élèves de 3e se sont engagé.es cette année dans un projet exigeant et nécessaire à la fois : apprendre, comprendre et transmettre la mémoire de la seconde Guerre mondiale afin de ne jamais l’oublier. Le parcours mémoire a été extrêmement riche pour ces élèves qui ont accepté de s’impliquer afin de prendre la relève des témoins de l’Histoire.

Visite de la Maison d’Izieu, du camp des Milles près d’Aix-en-Provence, dévoilement de la plaque commémorative de la famille Blanc, découverte de la Nécropole de la Doua et du Tata Sénégalais (deux cimetières militaires), du camp du Struthof et du Parlement Européen à Strasbourg mais aussi des ateliers citoyens à la Métropole de Lyon. Ces élèves qui souhaitent devenir des « citoyens engagés dans la vie publique » comme ils le mentionnent dans leur carnet de projet, ont bénéficié d’un  parcours interdisciplinaire riche d’enseignements qui leur a permis de comprendre qu’au-delà de l’expression « devoir de mémoire », « la mémoire doit être vivante. »

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